Relacje. Wydawnictwo Metody Krakowskiej - księgarnia edukacyjna.pl
  • Relacje. Wydawnictwo Metody Krakowskiej - księgarnia edukacyjna.pl
  • Relacje. 1. Wydawnictwo Metody Krakowskiej - księgarnia edukacyjna.pl
  • Relacje. 2. Wydawnictwo Metody Krakowskiej - księgarnia edukacyjna.pl

Relacje

29,00 zł
Brutto
Ilość
Dostępny natychmiast

 

Darmowa dostawa od 120 zł na terenie RP

Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech). Ujęcie relacji wymaga przetwarzania sekwencyjnego, charakteryzującego pracę lewej półkuli mózgu. Najistotniejsze w terapii funkcji poznawczych jest wypracowanie umiejętności dostrzegania różnic pomiędzy elementami i związków zachodzących między nimi.
Sprawności te są konieczne do opanowania języka mówionego i pisanego, ale także relacji społecznych, umiejętności kategoryzowania i rozumienia zależności przyczynowo-skutkowych.

Edukacja szkolna wymaga także dostrzegania relacji między symbolem i jego reprezentacją w realnym świecie, znakiem i znaczeniem, zachowaniem i przejawianymi emocjami.

Zestaw składa się z 84 elementów.
12 obrazków służy do ćwiczenia PORÓWNYWANIA. Są to 4 wzory obrazków oraz 8 obrazków zawierających błędy (braki), po 2 do każdego z wzorów:

  • pies, pies bez nogi i pies bez ogona
  • kot, kot bez ucha i kot bez wąsów
  • auto, auto bez koła i auto bez koła wersja trudniejsza
  • domek, domek bez drzwi i domek bez komina

72 obrazki pozwalają na ćwiczenie dobierania obrazków identycznych (IDENTYFIKACJE) oraz wykluczanie ze zbioru na podstawie różnicy (RÓŻNICOWANIE). Są to zestawy po 24 sztuki:

  • motyle
  • lalki
  • okręgi z kropkami - "guziki"

Każdy z tych zestawów zawiera jeden obrazek główny w siedmiu egzemplarzach, 7 innych obrazków po dwie sztuki oraz 3 obrazki pojedyncze, z których każdy różni się od obrazka głównego niewielkim szczegółem.

Wybrane obrazki z części IDENTYFIKACJE i RÓŻNICOWANIE mogą być użyte do ćwiczeń PORÓWNYWANIA.

Zestaw relacje pozwala na stymulację:

  • analizy wzrokowej
  • koncentracji
  • świadomej kontroli wzrokowej
  • uwagi dowolnej
  • rozumienia instrukcji niewerbalnej
  • rozumienia zwerbalizowanych przez terapeutę relacji identyczności lub jej braku, nazywania brakujących elementów zasad wykluczania ze zbioru
  • werbalizowania relacji identyczności lub jej braku, nazywania brakujących elementów, zasad wykluczania ze zbioru

Ćwiczenia dostrzegania relacji przygotowują do:

  • rozumienia zależności przyczynowo-skutkowych
  • uczenia się przez instrukcję
  • nabywania systemu językowego - gramatyki języka.