Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej z wychowania fizycznego dla klasy piątej szkoły podstawowej - jest to druga część poradnika metodycznego WARTOŚCI I AKTUALIZACJE przygotowanego dla klas od IV do VIII szkoły podstawowej II etapu edukacyjnego. W tym opracowaniu została uwzględniona podstawa programowa określona w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dziennik Ustaw z 24 lutego 2017 r., poz. 356).

Plan dostosowany jest do Autorskiego programu nauczania wychowania fizycznego, o takim samym tytule WARTOŚCI I AKTUALIZACJE. Ideą tego programu jest przygotowanie ucznia do wykonywania czynności dnia codziennego bez sprawnościowych barier, "ochoczo i z wigorem". Przykładowy plan jest propozycją ukazującą jak można realizować działania z zakresu edukacji fizycznej oraz w jaki sposób tę edukację kierować ku wartościom, aby właściwie ukształtować aktywną postawę wychowanka.

Spis treści

Wprowadzenie
Miejsce wartości patriotycznych w procesie wychowania fizycznego
Treści kształcenia z podstawy programowej dla klasy piątej
Rozłożenie liczby godzin wychowania fizycznego w klasie piątej

I. Rozwój fizyczny i sprawność fizyczna

1. Kształtowanie umiejętności diagnozowania rozwoju fizycznego, wydolności i sprawności fizycznej
2. Kształtowanie sprawności kondycyjnej
3. Kształtowanie sprawności koordynacyjnej
4. Kształtowanie sprawności funkcjonalnej

II. Aktywność fizyczna

1. Kształtowanie umiejętności sportowych
2. Kształtowanie umiejętności z koszykówki
3. Kształtowanie umiejętności z siatkówki
4. Kształtowanie umiejętności z piłki ręcznej
5. Kształtowanie umiejętności z piłki nożnej
6. Kształtowanie umiejętności gry w ringo
7. Kształtowanie umiejętności lekkoatletycznych
8. Kształtowanie umiejętności gimnastycznych
9. Kształtowanie umiejętności tanecznych
10. Kształtowanie umiejętności ze sportów zimowych
11. Kształtowanie umiejętności z tenisa stołowego

III. Bezpieczeństwo w aktywności fizycznej

1. Kształtowanie poczucia bezpieczeństwa
2. Kształtowanie odpowiedzialności za życie i zdrowie własne i drugiego człowieka
3. Kształtowanie umiejętności bezpiecznej organizacji zajęć ruchowych