Dzieci chcą się uczyć wszystkimi zmysłami: dotykaniem, manipulowaniem, chwytaniem, smakowaniem, wąchaniem, słuchaniem, patrzeniem i poruszaniem się. Dlatego ważne jest, aby stwarzać im okazję do zbierania doświadczeń w możliwie najszerszym zakresie. Dzieci uczą się najlepiej, kiedy jednocześnie angażuje się ich wszystkie zmysły i uczucia.
W książce tej przedstawiamy mnóstwo ciekawych ćwiczeń, które integralnie pobudzają dzieci w wieku przedszkolnym do samodzielnego działania i sprawiają im jednocześnie wiele radości. Za pomocą zawartych w tej publikacji propozycji możemy wspierać ważne obszary rozwoju dzieci: postrzeganie, motorykę, myślenie, zachowania społeczne, świadomość samego siebie i samodzielność.
Ta książka to:
- Integralne wspieranie rozwoju przedszkolaków
- Uzupełnienie programów nauczania i wychowania
- Ćwiczenia łatwe do zastosowania w praktyce
Odbiorcy:
- nauczyciele i wychowawcy pracujący z dziećmi w wieku przedszkolnym.
- studenci kierunków pedagogicznych.
Dlaczego warto nabyć tę książkę?
- jest efektem twórczej pracy i doświadczeń nauczycieli przedszkoli.
- wszystkie pomysły, zabawy i porady w niej zawarte zainspirowała codzienna praca z dziećmi.
- to praktyczny zbiór ciekawych pomysłów, po które nauczyciele sięgać będą każdego dnia.
