Opis: Podręcznik "Kinezjologia Edukacyjna dla dzieci" jest kontynuacją książki dr Paula E.Dennisona "Switching on" (Włączanie), po raz pierwszy opublikowanej w 1981 roku. Kinezjologia Edukacyjna dla dzieci to książka przeznaczona dla rodziców i nauczycieli. Po zapoznaniu się z nią będę mogli oni wykorzystać ją do wspólnej pracy z dziećmi, by pomóc im zrozumieć, w jaki sposób się uczą lub co przeszkadza im w nauce szkolnej. Kiedy dzieci zrozumieją relacje między mózgiem a ciałem, staną się bardziej otwarte na zmiany, które umożliwi im praca z wykorzystaniem proponowanych ćwiczeń.
Kinezjologia Edukacyjna dla dzieci to ilustrowany, łatwo zrozumiały wykład skomplikowanego zagadnienia. Celem książki jest wyjaśnienie funkcjonowania mózgu w odniesieniu do specyficznych zadań z zakresu uczenia się. Książka przedstawia historię chłopca o imieniu Tomek, który doświadcza trudności związanych z czytaniem, pisaniem i ortografią; przedstawione ilustracje pokazują, w jaki sposób podczas uczenia się pracuje mózg. Wszystko co tutaj przedstawiono, jest oparte na wiedzy z zakresu neurofizjologii; "wyłączanie się" zależy od indywidualnych właściwości dziecka i od sytuacji. W książce wykorzystano uproszczone słowa typu "wyłączenie", by w prosty sposób wyjaśnić stan człowieka w określonej sytuacji, np. w czasie stresu. Ilustracje wykonane są w taki sposób, by obrazowo przedstawić proces integracji półkulowej.
Ćwiczenia programu Gimnastyka Mózgu proponowane w tej książce, to ruchy bezpieczne, proste i naturalne. Właśnie takich ruchów stara się unikać uczeń "jednostronny", który woli wykorzystywać jedną stronę ciała i odpowiednio jedną półkulę mózgową. Takiego ucznia należy wspierać i zwiększać jego zainteresowanie naturalnym ruchem. Wraz z poprawą integracji dorośli i dzieci chcą wykonywać coraz więcej takich ćwiczeń i szybko włączają je w swój codzienny plan dnia. Okazało się, że ćwiczenia te skutecznie zwiększają integrację oczu, uszu i całego ciała, co daje poprawę pisania, czytania i umiejętności ortograficznego pisania. Stosowanie Gimnastyki Mózgu przynosi efekty nie tylko w zakresie przedmiotów szkolnych, ale i wszelkiego działania.
Każde dziecko uczy się wykorzystując zintegrowaną pracę mózgu, wtedy jest otwarte, chłonne i ciekawe otoczenia. Jest także zdolne do wyrażania samego siebie, przyjmowania nowych doświadczeń i ma świadomość własnego niepowtarzalnego "ja".
Dodaj swoją recenzję
Recenzje naszych klientów:
Bronisława Drewnik 2005-02-20  Bardzo dobra pomoc dla rodzica i nauczyciela. Trafne i przekonujące ilustracje. Pisana prostym zrozumiałym językiem nawet dla laika w tej dziedzinie. Jeśli zauważysz jakiś problem u Twojego dziecka możesz po nia sięgnąć. Beata Przedszkole w Rydzynie 2005-03-30  Wspaniała pozycja, lotne teksty, prosta i zrozumiała w swoim skomplikowaniu. Super!!! |
