Sprawdź, jak się porozumiewam ukazuje sposoby oceny umiejętności porozumiewania się osób niemówiących. Dla celów praktyki szczególnie przydatne jest:

• Opracowanie klucza do karty oceny w zakresie przekazu informacji, budowania wypowiedzi, funkcjonalnego współgrania z rozmówcą, ogólnego nastawienia i motywacji do komunikacji.
• Określenie celów oddziaływań AAC dla poszczególnych etapów porozumiewania się.
• Skonkretyzowanie propozycji oddziaływań terapeutycznych.
• Stworzenie możliwości śledzenia efektywności tych oddziaływań na załączonym wykresie.

"Wydanie podręcznika do nauki wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się autorstwa Magdaleny Grycman jest ważnym wydarzeniem w neurologopedii. Podręcznik umożliwia diagnozę i nauczanie porozumiewania się dzieci niemówiących, a więc przywracanie ich społeczeństwu, a w wymiarze podmiotowym stanowi drogę do rozwoju samodzielności i życia względnie niezależnego. Można pogratulować autorstwa zredagowania tak wartościowego i oryginalnego podręcznika, o tak dużych walorach naukowych, a jednocześnie społecznej użyteczności."
Prof. dr hab. Roman Ossowski